terça-feira, 31 de maio de 2011

O Causo do Nariztupido

Uma piada para descontrair ...

NARIZTUPIDO

Piada enviada pelo Eduardo, com o seguinte comentário:

“Aconteceu em Maria da Fé, mas podia ser em Pedralva”

Lá pelas bandas de Maria da Fé, no Interior de Minas, um casal de primos caminhava pelo pasto de uma fazenda, até que viram um cavalo transando com uma égua, e a prima logo perguntou… .

- Carz Arbertoooo.. ., o que é aquilo?

- Eis tão acasalano, sô! A égua tá no cio, o cavalo percebeu isso e tá mandano brasa!!!

- Mas comé que o cavalo sabe que ela tá no cio, primo?

- Aaara!!, é que o cavalo sente o cheiro da égua no cio, sô!

Passaram mais adiante, e tinha um bode transando com uma cabra, e a prima perguntou de novo, e o primo deu a mesma resposta.

Mais na frente, lá estava um boi pegando uma vaca, e ela tornou a perguntar, e ele deu a mesma resposta: que o boi também sentia o cheiro da vaca no cio.

Foi aí que a prima perguntou:

- Ô primo, se eu perguntá uma coisa pr’ocê, ocê jura que num vai ficá chatiado?

- Craro que não, prima! Ocê pode perguntá!

- OCÊ TÁ COM O NARIZ TUPIDO?

Piada retirada do blog: blog do mineiro
http://www.blogdomineiro.com.br


Égua Malhada

sábado, 28 de maio de 2011

Novidades da multa do vectra

1. As multas que já mencionamos foram pagas. Resta saber por quem.

2. Eis que temos nova multa

Consulta Auto/Infração/Multa/Impedimento/Licenciamento de Veículos

Dados da Infração
MULTA 1 .
Placa:HMN6803
Situação:A PAGAR
Marca/Cor:-
Código:500-2
Data:28/05/2011
Hora:06:10
Descrição:MULTA, POR NAO IDENTIFICACAO DO CONDUTOR INFRATOR, IMPOSTA A PESSOA JURIDICA
Local:
Município:
Incluída em:28/05/2011
Número Processamento:4206175
Reincidente:
Fator Multiplicador:3
Valor:255,39


Multa(s) por Não Identificação do Infrator - Pessoa Jurídica
Process.SituaçãoÓrgão AutuadorSérie / AITInfr.Data Infração
3732812 113200L028278479 745518/04/2010
3757793 113200L028332761 745507/05/2010
4045007Geradora113200L028920174 745528/12/2010
Av. João Pinheiro, 417 - Centro - Belo Horizonte/MG - CEP 30130-180

quinta-feira, 26 de maio de 2011

O que aconteceu com o Grêmio Estudantil Padre Juca?

Perguntar não ofende !

Qual tem sido a participação dos estudantes da rede de educação pública, nos debates envolvendo os problemas educacionais da nossa cidade ?

Acredito sinceramente que quando se fala em educação pública, estamos falando de questão triangular que não envolve somente Estado (Governo) e Professores, mas também, e principalmente, os estudantes.
Não há dúvidas que, Professores e Poder Publico se movem diretamente em função da formação dos nossos jovens, sendo óbivo, o objetivo fundamental da instituição educacional. Daí a importancia dessa ferramenta de cidadania e garantias sociais.

Bom ... e quanto aos Grêmios Estudantis ????

Apenas me lembro, em Maria da Fé, do antigo Grêmio Padre Juca que já em minha época de Ginásio, andava com pernas bambas ... pendente a inexistência ...

Faltava parcipação e empenho crítico dos alunos ...

Quais as razões ??? Podem ser muitas ...

Mas preferio acreditar, que professores podem incetivar o debate crítico entre seus alunos, propondo parcerias importantes para o prórpio futuro de suas carreiras!

POR QUE NÃO CATIVAR NO ALUNO O DESEJO POR UMA EDUCAÇÃO MELHOR ???

Pode ter 10 ou 20 anos ... o estudante, tem capacidade de escolher o que acha melhor para seu futuro. Basta apenas um incentivo de seus mestres, que vai além, das teorias aritiméticas e das ortografias corretas.

Não quero que aconteça o mesmo que aconteceu em Brudunzanga!!!
http://pastodeeguas.blogspot.com/2011/05/o-caso-dos-professores-gambas-da-cidade.html

Égua Malhada

Segue abaixo o link de site de incentivo do governo do Paraná, para formação dos grêmios nas escolas públicas e particulares, como sendo uma iniciação ao exercício da cidadania entre os futuros profissionais de nosso país.

http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/portal/gremio/



quarta-feira, 25 de maio de 2011

O Pasto de Éguas relembra

Diz a Constituição no seu artigo 37, § 1º :


"A publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos deverá ter caráter educativo, informativo ou de orientação social, dela não podendo constar nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos."



sexta-feira, 20 de maio de 2011

O beabá das licitações

Muita gente já deve ter ouvido falar em licitação, mas não sabe o que significa. Vamos tentar deixar bem mastigado, pois é um tema importantíssimo.

Uma empresa, por exemplo, pode contratar com quem ela quiser. Já o Governo não. Antes de contratar, ele tem que selecionar a proposta que melhor atende ao interesse público.Licitação nada mais é que a forma como vai selecionar essa proposta. Um exemplo, é selecionar o fornecedor de mercadoria que ofereça o menor preço.

No caso específico de Maria da Fé, como funciona? De acordo com o que me foi informado por um servidor público, Maria da Fé não tem uma lei específica de licitações (se tiver, corrijam meu equívoco). Dessa forma, se aplica a lei federal, que é a Lei 8.666/93.

Há vários tipos de licitação, conforme o valor. No caso de Maria da Fé, prevalece a licitação chamada convite (a famosa carta-convite), que é a determinada para obras de engenharia de até R$ 150.000,00 e demais compras e serviços de até R$ 80.000,00.

E como funciona essa carta-convite?

Funciona assim: a administração manda uma carta para, no mínimo, três interessados no ramo de atividade do contrato (Ex: se quiser comprar carnes, manda carta para três açougues.) e deve afixar uma cópia num local apropriado (Na última vez que estive na Prefeitura de MF, os editais e cartas-convite costumam ficar afixados no hall de entrada, pouco antes do primeiro lance de escadas.).

E quem recebe a carta convite? Em regra, quem está previamente cadastrado.

E como se cadastrar? Bem... De acordo com o art. 34, § 1º, da Lei 8.666/93, "§ 1o O registro cadastral deverá ser amplamente divulgado e deverá estar permanentemente aberto aos interessados, obrigando-se a unidade por ele responsável a proceder, no mínimo anualmente, através da imprensa oficial e de jornal diário, a chamamento público para a atualização dos registros existentes e para o ingresso de novos interessados.".

PERGUNTAR NÃO OFENDE: Quando foi feita a última atualização do Cadastro de Licitantes? E por que meios foi divulgada?



quarta-feira, 18 de maio de 2011

O causo de Bruzudanga

O CASO DOS PROFESSORES-GAMBÁS DA CIDADE DE BRUZUNDANGA OU A COISA INODORA

Para começar, o chavão: era uma vez! O causo é verdadeiro: foi no tempo em que os bichos falavam. E, se falavam, era porque sabiam muita coisa. E, se sabiam muita coisa, certamente tinham bons professores-bichos

Nesse tempo que já vai longe, na cidadezinha de Bruzundanga, a fartura de professores-bichos veio abaixo. Os maus tratos, a desconsideração, o veneno de batata, de tomate, de cenoura, a falta de matas e de fontes de água – tudo isso diminuiu a população de bichos que sabiam ensinar nas escolas de bichos.

Num primeiro momento, as famílias da bicharada decidiram que não haveria mais escolas separadas, só de tatus, só de ouriços, só de gambás ou só de lobos e de pacas. As escolas seriam ecumênicas: haveria aluno-bicho de todas as categorias de animais silvestres na mesma sala. A coisa não era fácil. Parecia uma Babel (com a obrigação de se falar uma só língua), mas assim se decidiu.

Outra decisão foi que um professor-tatu, formado em direito, poderia dar aula de matemática e um professor-gambá, formado em biologia, poderia dar aula de língua portuguesa ou de história, por exemplo. Por último veio a decisão maior: a fé desmedida nas apostilas. Segundo a prefeitura (que seguia um tal de Comenius do século XVII), elas resolveriam tudo. Ensinariam tudo a todos – até sem professor formado. Dessa maneira, camuflaram o problema por uns tempos.

Acontece que a arrumação não durou muito. Ninguém aprendia nada. Então começaram a indicar culpados. Primeiro colocaram a culpa nos professores; depois, culparam os alunos. Uma diretora chegou a comentar que era uma pena colocar apostilas tão lindas nas mãos de tanto aluno tapado.... Assim, os professores mais velhos foram morrendo e os mais novos não tinham nenhuma simpatia pelo magistério.

No meio disso tudo, aconteceu o pior. A maioria dos bichos restantes foi sumindo do mapa, saindo da terra natal em busca de coisa melhor. Isso ocorreu também com os professores. Foram quase todos para uma cidadezinha de Minas, chamada Alagoa. Não sei bem se é verdade, mas os jornais da época dizem que lá a prefeitura pagava um piso salarial maior do que o exigido por lei. Eu mesmo vi alguns retirantes passando pelos Pintos Negreiros e pela Barra, caindo nos buracos da estrada, levantando-se e seguindo em frente, com mala e matula.

Todos os professores-bichos se foram, magruços, sofridos e resolutos. Ficaram alguns professores-gambás. Esses, embora não fossem esbeltos (trabalhavam muito e ganhavam pouco), sobreviviam porque, nos arredores da cidade, tinha muito ovo de galinha, que eles bebiam na calada da noite.

Os jornais da época dizem que em Bruzundanga o ovo se tornou uma importante moeda de troca. Era comum as diretoras prometerem um ovo para três professores por uma presença às reuniões ou pela entrega dos planos de ensino dentro do prazo. A prefeitura era mais generosa: em época de ameaça de greve, distribuía um ovo e meio para cada agitador. O Estado dava até três. Assim, tudo continuava.

Passados os anos, começou a aparecer aluno-bicho que nem falava mais, só grunhia e guinchava. Então, a câmara de vereadores, o prefeito e as diretoras, todas as autoridades-gambás tomaram uma decisão: “vamos para Alagoa importar professores, seja lá que bicho for! E foram.

Depois de bombásticos anúncios nos jornais de Alagoa, a diretoria da associação de professores alagoenses, por educação, recebeu a caravana de importadores bruzundanguenses em um grande anfiteatro com muitos e bons professores novos pensando no primeiro emprego.

Então, o chefe da caravana falou das belezas da cidade de Bruzundanga, do azeite, da batata e da abundãncia de ovo como aditivo de salário - e disse que queria contratar professores alagoenses. Em seguida, a secretária passou a falar das tarefas de cada contratado.

Segundo ela, cada contratado (se contratado) assumiria , além de outras tarefas, 5 turmas de 87 alunos-bichos, sendo uma turma letra “A” ou “B” (os melhores ou de famílias influentes) e quatro turmas “X” e “Z”, (os piores, o refugo) – essas turmas geralmente localizadas na periferia da escola ou da cidade. Por fim, concluiu, REVELANDO O PISO SALARIAL que pagariam e dizendo que os contratados não se arrependeriam, pois os alunos, todos gambás como os da caravana, eram muito bons e a remuneração extra, por meio do insentivo-ovo (de galinha, de codorna e de tico-tico) era melhor ainda. Foi a gota d’água!

Quando a secretária disse “passemos então às inscrições”, todos saíram da sala meio apressados. Não ficou ninguém. Só o representante da associação alagoense – e somente por respeito, pois era muito educado e falava bem que era uma beleza. O chefe da caravana, então, protestou:

-“Preconceito! Abaixo o preconceito! Me sinto ofendido! Eles não querem ir ensinar em Bruzundanga POR CAUSA DO CHEIRO FORTE QUE TEMOS, não é?

- “Não, nada disso, disse educadamente o presidente da associação alagoana. Eles se recusaram a ir e fugiram POR CAUSA DA FALTA DE CHEIRO... O PISO SALARIAL PROPOSTO por vocês é INODORO!!!

- “Mas não é FEDORENTO!” Retrucou o chefe da caravana bruzundanguense, irritado e de dedo em riste.

-“O que é bem pior, meu caro! Esse piso salarial NEM FEDE E NEM CHEIRA! Nem espanta de vez e nem atrai de verdade nossos jovens candidatos a professor! Diante de um salário desses, o professor pode ADERIR ao magistério, mas nunca vai ASSUMIR o trabalho de educação. Isso é coisa parecida com o que acontece em campanha eleitoral: um partido adversário de outro, por conveniência, por não ter outra coisa a fazer em determinada circunstância, ADERE temporáriamente a ele, MAS NÃO ASSUME as suas bandeiras. Disse isso e despediu-se dos visitantes de Bruzundanga.

- “Vamos embora, disse um bruzindanguense em voz alta, pois esses professores não tem vocação!”

Os jornais da época, muito amarelados e faltando paginas, não fornecem muita informação sobre o fim dessa história. A não ser uma foto descorada de um contracheque da época. – com a informação de que o contracheque dos professores tinha um metro de comprimento (por causa dos penduricalhos das recompensas-ovo) e meio centímetro de salário... Ninguém sabe como isso terminou. Sabemos apenas que hoje os bichos não falam mais, apenas grunhem e guincham. E, por isso... os homens os amam tanto...

Genésio Fernandes

domingo, 15 de maio de 2011

Nosso turismo, além dos nossos pastos !!!

em 09/05/2011

Audiência Pública sobre turismo reúne 35 cidades em Itajubá

Cerca de 150 pessoas de 35 cidades do Sul de Minas reuniram-se, na manhã desta segunda, em Itajubá, para discutir o turismo na região. Foi uma audiência pública da Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG), realizada pela Comissão de Turismo, Indústria, Comércio e Cooperativismo da ALMG, atendendo a requerimento do Deputado Estadual Ulysses Gomes. O debate reuniu empresários do setor, secretários municipais de turismo, prefeitos e vereadores, além de representantes dos circuitos turísticos do Sul de Minas, que apresentaram sua pauta de reivindicações e propostas aos poderes Executivo e Legislativo.

O Governo do Estado foi representado pela Superintendente de Políticas do Turismo da Secretaria de Estado de Turismo, Jussara Rocha, e a Assembleia pelos deputados que integram a comissão de Turismo, Dalmo Ribeiro, Pompílio Canavez e Ulysses Gomes.
Em Minas Gerais, dos 853 municípios, quase 600 integram algum circuito turístico, segundo Jussara Rocha, para quem é o turismo o motor forte para o desenvolvimento econômico e social do País. “A Assembleia Legislativa tem um papel fundamental no desenvolvimento deste setor”, disse ela. A Comissão de Turismo da ALMG tem representantes no Conselho Estadual de Turismo. “A Assembleia é participante ativa dessa discussão e esta aproximação da comissão com os circuitos garante que estaremos todos falando a mesma língua, olhando na mesma direção”, afirmou o Deputado Ulysses.

Todos os presidentes de circuitos presentes à audiência puderam participar falando sobre a realidade de cada região. Para o presidente do Circuito das Águas, Maurício Gabriel, a preocupação do momento é o corte no orçamento da União. Para Gustavo Arrais, presidente do Circuito Serras Verdes, um dos aspectos é a dificuldade de acessos enfrentada pelos municípios das Serras Verdes. “Monte Verde saiu da condição de Suíça Brasileira para subúrbio de Bagdá”, disse ele, referindo-se à precariedade da estrada que liga o distrito de Monte Verde a Camanducaia. Zeca Maurício, presidente do Circuito Turístico Caminhos do Sul de Minas, elencou uma série de aspectos que vão desde a dificuldade financeira dos circuitos, passando pela falta de capacitação para elaboração de projetos turísticos até questões como rodoviárias, postos de informação turística, sinalização urbana e rural, entre outros aspectos dos municípios.

O presidente da Federação dos Circuitos Turísticos de Minas Gerais, Pedro Melo, disse que o anseio dos circuitos é o anseio de todo o Estado. Ele elogiou o trabalho da Comissão de Turismo da Assembleia, afirmando que se o Legislativo caminhar junto dos circuitos, não só os circuitos saem fortalecidos, mas o turismo no Estado como um todo.

Todas as demandas apresentadas foram registradas pela Superintendente de Políticas para o Turismo, Jussara Rocha. Para ela, muitas das ações comentadas na audiência já estão na pauta da Secretaria de Estado. “Muitas dessas ações já estamos levando a cabo”, disse Jussara Rocha, para quem a participação da Assembleia também é fundamental.

Municípios representados: Itajubá, Lavras, Delfim Moreira, Aiuruoca, Bom Repouso, Cristina, Camanducaia, Ouro Fino, Bueno Brandão, Poço Fundo, Jacutinga, Itamonte, São José do Alegre, Paraisópolis, Senador Amaral, Baependi, São Lourenço, Conceição das Pedras, Piranguçu, Santa Rita do Sapucaí, Pouso Alegre, Sapucaí Mirim, Maria da Fé, Pedralva, Consolação, Piranguinho, Borda da Mata, Marmelópolis, Poços de Caldas, Caconde, Carmo do Rio Claro, Itanhandu, Passos, Cambuí.

Circuitos Turísticos:

•Caminhos das Águas
•Caminhos do Sul de Minas
•Caminhos Gerais
•Malhas do Sul de Minas
•Montanhas Cafeeiras de Minas
•Montanhas Mágicas da Mantiqueira
•Nascentes das Gerais
•Serras Verdes do Sul de Minas
•Terras Altas da Mantiqueira
•Vale Verde e Quedas D’água


Maria da Fé foi representada pelo empresario Rodrigo Bernardes Alto da Serra Turismo e a Senhora Elizete Duarte Braga Presidenta da REM Rede Empresarial Mariense.

Fonte:   PT de Maria da Fé

Em 13/05/2011

Demandas dos circuitos turísticos apresentadas em audiência em Itajubá

Estas são as demandas apresentadas pelos circuitos turísticos durante audiência da Comissão de Turismo, Indústria, Comércio e Cooperativismo da ALMG, ocorrida em Itajubá no último dia 9 de maio. A audiência foi proposta pelo Deputado Ulysses Gomes.
Necessidades Apontadas

Circuito Caminhos do Sul de Minas

- Aperfeiçoamento geral da legislação estadual de turismo, com os seguintes objetivos:
- Definir, claramente, as regras para reconhecimento dos circuitos turísticos, suas atribuições e competências;
- Definir, claramente, as atribuições e competências da Secretaria de Estado de Turismo (Setur) e da Federação dos Circuitos Turisticos de Minas Gerais (Fecitur) no que se refere à política estadual de circuitos turísticos;
- Instituir Comitê Estadual Gestor de Turismo;
- Elaborar Lei que trate do reconhecimento dos circuitos turísticos (atualmente é tratado por decreto - 43.321/2003);
- Destinar recursos do orçamento do Estado para apoio direto aos circuitos, associações e à Fecitur;
- Aumento do orçamento da Setur;
- Construção e restauração de infraestrutura de transporte, com foco em infraestrutura aeroportuária e na construção de rodoviárias;
- Construção e restauração de infraestrutura de informação turística, bem como apoio à sua operação;
- Melhoria dos serviços de utilidade pública (fornecimento de água, esgoto, energia elétrica, telefonia e Internet);
- Expansão e melhoria da sinalização turística;
- Construção e reforma de estruturas como parques e praças;
- Apoio para oferta de cursos de elaboração de projetos e captação de recursos;
- Capacitação da mão-de-obra do setor turístico.

Circuito das Malhas do Sul de Minas

- Aumento da participação do critério “ICMS Turístico” nos repassses de ICMS, conforme disciplinado pela Lei 18.030/2009;
- Apoio para a divulgação e marketing dos circuitos do Sul de Minas.

Circuito Nascentes das Gerais

- Aproximação dos circuitos do Sul de Minas com os circuitos da região do Lago de Furnas;
- Melhoria na segurança pública;
- Melhoria da segurança nas estradas.
- Disponibilização de veículo para o circuito.

Circuito Serras Verdes

- Aumento do orçamento da Setur;
- Repasses direto de recursos públicos para os circuitos;
- Disponibilização de veículo para os circuitos;
- Realização de ligação asfáltica entre Campos do Jordão (SP) e Extrema (MG);
- Destinação de recursos para construção do Museu do Morango;
- Apoio para mobiliar a sede do circuito;
- Apoio para construção de observatório astronômico turístico;
- Asfaltar ligação entre Bueno Brandão e Socorro;
- Apoio para estruturação da Festa da Fogueira;
- Apoio para reestruturação e paisagismo de Monte Verde (que estaria, supostamente, em situação precária);
- Apoio para emancipação de Monte Verdem devido a viabilidade e por plano de geração de emprego e renda;
- Aumento da participação do critério ICMS Turístico nos repasses realizados pelo Estado.

Circuito Terras Altas da Mantiqueira

- Apoio para qualificação turística - agências, hospedagem, guias e condutores de turismo.
- Apoio para divulgação do Sul de Minas no eixo Rio - São Paulo.
Demandas dos circuitos turísticos apresentadas em audiência em Itajubá
Circuito Vale Verde e Quedas D’Água
- Apoio para divulgação o turismo de aventura ofertado pelo Sul de Minas;
- Pavimentação da ligação entre Luminárias e São Bento Abade.
Intervenções da Platéia
- Dar encaminhamento ao projeto do Caminho das Graças;
- Recuperar Estádio de Pouso Alegre;
- Apoio para preservação da cultura nativa do Sul de Minas;
- Apoiar o associativismo turístico, utilizando os repasses como forma de incentivo para que os municípios se associem a circuitos.
- Instalar Escola Técnica de Turismo para atendimento da região;
- Apoio para a revitalização dos Mercado Municipais;
- Buscar estratégias para perenizar os circuitos e a filiação dos municípios a eles.

sexta-feira, 13 de maio de 2011

Mais uma humilde sugestão deste BLOG

Que tal o retorno à antiga praça da Matriz? Se a Prefeitura a refizer, serei o primeiro a aplaudir.

Aviso aos navegantes !

Prezados,

Infelizmente, durante o dia de ontem (12.05.2011), ocorreu uma queda no servidor do BLOGGER, que mantém nossa página, impedindo o acesso de alguns, a publicação de comentários e até a exclusão de outros tantos.

Pedimos desculpas pelo ocorrido!

Se possível, peço aos contribuidores que verificarem ter algum comentário excluído que por favor mandem novamente suas considerações.

Muito obrigado pela compreensão

Equipe O PASTO DE ÉGUAS

sábado, 7 de maio de 2011

Como obter informações de repartições públicas

Talvez os leitores não saibam, mas os dados das repartições públicas são públicos. Então qualquer cidadão tem direito de ter acesso, por exemplo, aos contratos públicos, balancetes, notas de empenho, documentos de veículos públicos, etc. Tudo isso está até previsto na Constituição, no artigo 5º, inciso XXXIII:

"Todos tem direito a receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado.".


A lei em questão é a Lei n° 9.051/95, que diz no seu artigo 1º que os requerimentos devem ser respondidos no prazo improrrogável de 15 dias. A Lei 9.265/96, por sua vez, diz no seu artigo 1º, inciso III, que tais pedidos devem ser atendidos gratuitamente.

E se o pedido de informações não for respondido? Aí cai no Decreto-Lei nº 201/67 que diz no assim:

"Art. 1° - São crimes de responsabilidade dos prefeitos municipais, sujeitos ao julgamento do Poder Judiciário, independentemente de pronunciamento da Câmara dos Vereadores:
(...) XV - Deixar de fornecer certidões de atos ou contratos municipais, dentro do prazo estabelecido em lei;"

Como diz Arnaldo Cezar Coelho, " a regra é clara".


Égua Vegetariana

quinta-feira, 5 de maio de 2011

Exeto ???!!!


Égua Vegetariana

Direito de Resposta - Circuito Turístico Caminhos do Sul de Minas


Prezados,

A exemplo da publicação da "Resposta da Secretaria Municipal de Turismo" divulgada no Jornal "O MARIENSE", Edição de Março de 2011 - Nº 55 - CAPA - Coluna intitulada " TURISMO", solicitamos que "O Pasto de Éguas" divulgue a matéria encaminhada ao citado Jornal como Direito de Resposta à matéria da Secretaria. VER ABAIXO

Em tempo, enviamos a matéria abaixo, ao Jornal, na data de 26/04/2011, solicitando que a mesma seja publicada na Edição - Nº 56.

Certos de sua atenção, nos colocamos à disposição para colaborações futuras em prol do desenvolvimento turístico.

Cordialmente,

Herika Nogueira
Comunicação
Telefax.: 55 35 3622.4421
Caminhos do Sul de Minas


O Circuito Turístico Caminhos do Sul de Minas - CTCSM em respeito à comunidade de Maria da Fé e associados esclarece:

O valor da mensalidade paga por Maria da Fé ao Circuito era de R$852,01, estabelecido pelo governo municipal, em 2006, e corrigido pelo IGP-M / Ano.

O CTCSM considera turísticos todos os municípios associados que desenvolvem a atividade turística de forma organizada e com o envolvimento das comunidades, objetivando a sustentabilidade, a promoção ordenada do setor e as conquistas econômicas das localidades. Ser um Destino Indutor implica na responsabilidade de induzir o fluxo turístico também nas demais cidades integrantes de seu Circuito, como define a SETUR/MG. Este título não confere repasses financeiros, mas contribui na promoção e comercialização turística do município e na construção de estratégias para obtenção de recursos. O Turismo é feito pelo envolvimento e entendimento da comunidade quanto a planejar e organizar as ações, gerido com inteligência, visão de futuro e compromisso social.

Para saber o que Maria da Fé perde ao sair do CT acesse:
www.caminhosdosuldeminas.com.br link “O CIRCUITO” - “Carta ao Mariense”.


(Perguntar não ofende: relendo o jornal abaixo, o que será que mudou em tão pouco tempo?)




quarta-feira, 4 de maio de 2011

Educação - O comentário que virou postagem !!!

Educar ...
A educação é a principal arma contra todos os problemas sociais !!!

Com educação se preveni a violência, equaliza as diferenças sociais, promove o crescimento interno, tanto do indivíduo quanto da sociedade onde este encontra-se inserido!

Em súmula, promove a paz social ...

Segue abaixo os cometários postados pela Nilda abordando tema de grande relevância para nosso país, importante (para não dizer fundamental) também para o futuro da nossa cidade.

Égua Malhada

Nilda disse...

Olá leitores do Blog, achei esta matéria muito importante e resolvi compartilhá-la!

PREFEITURA DE ALAGOA - MG
Prefeitura de Alagoa paga mais que o dobro aos professores em relação ao Piso Nacional

* Postado por PREFEITURA DE ALAGOA - MG em 24 março 2011 às 10:12
* Exibir blog de PREFEITURA DE ALAGOA - MG

EDUCAÇÃO DE ALAGOA: BEM PAGA!
24/03/2011 09:36:34

PREFEITURA DE ALAGOA PAGA MAIS QUE O DOBRO AOS PROFESSORES DO MAGISTÉRIO EM RELAÇÃO AO PISO SALARIAL NACIONAL

O pensamento de Arthur Lewis: "Educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento com retorno garantido" é uma máxima que coloca a Prefeitura de Alagoa em destaque Nacional e Estadual!

Valorizar os profissionais da Educação está sendo uma das metas da atual Administração, que conforme você vão ver, paga muito bem seus professores.

O Ministério da Educação - MEC anunciou no dia 24 de fevereiro o valor do novo piso dos professores da rede pública brasileira. Para a jornada de 40 horas semanais: R$ 1.187,97, e para os que cumprem 20 horas, o piso é de R$ 593,98.

Em Alagoa esta realidade é bem diferente e muito melhor: os professores trabalham 20horas semanais e recebem R$1.244,25. Isso mesmo! A Prefeitura de Alagoa paga aos professores do magistério (P1 – Ensino Infantil ao 5º Ano) mais do que o dobro do piso nacional exigido pela Lei 11.738.

Explica o Contador da Prefeitura de Alagoa, Marcos Ramiro Mendes, que “pagamos 109,6% a maior, sendo que o valor da hora segundo o piso salarial é de R$29,68, enquanto o valor da hora pago pela Prefeitura de Alagoa é de R$62,21”.

A sra. Alessandra Marx, do Departamento de Educação da AMM – Associação Mineira de Municípios, parabenizou a Prefeitura de Alagoa por esta iniciativa.

Para a Secretária Municipal de Educação, Maria Emília, “É um orgulho para Alagoa reconhecer e valorizar o trabalho árduo do professor, e para o professor alagoense deverá ser um prazer saber que está sendo reconhecido desta maneira”.

A Professora Suely Duque Rodarte, Diretora Executiva da UNDIME MG – União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação - MG, em nome da Professa Edna Amorim - Presidente, diante desta informação, relatou: “Queremos cumprimentar o Prefeito Sebastião Mendes Pinto Neto e a Secretária Municipal de Educação Maria Emília, pois Alagoa é uma cidade de pequeno porte, mas mesmo assim conseguiu avanços que nós consideramos muito importantes dentro da Educação. Porque não há como conseguir uma educação de qualidade, sem a valorização do professor. E pelas informações recebidas, pela carga horária de 20horas, a Prefeitura de Alagoa paga mais do que o equivalente ao piso nacional de 40 horas. Por este motivo, queremos cumprimentar o executivo da cidade de Alagoa e deixar bem claro que ficamos orgulhosos por haver um verdadeiro compromisso com a educação aí em Alagoa.”

Tudo isso mostra a valorização do profissional mais importante do mundo, como diria o Professor Augusto Cury.

As Assessorias de Comunicação do MEC e da Secretaria de Estado de Educação, infelizmente, não quiseram se manifestar.

A Prefeitura de Alagoa acredita na Educação, motivo pelo qual investe nos professores!

Em Alagoa agora é assim:
Educação do começo ao fim!

Fonte: Assessoria de Imprensa

Que inveja dos professores alagoanos! Espero que pelo menos o valor do Piso Nacional seja pago aos professores de Maria da Fé!

Nilda

Cometário postado em 3 de maio de 2011 13:31- O que dizer sobre o festival gastronômico ???